“Αυτοδυναμία στις εκλογές”

Το ΠΑΣΟΚ θα έχει αυτοδυναμία στις εκλογές, πιστεύει η Πολιτική Εκπρόσωπος Παιδείας του Κινήματος Άννα Διαμαντοπούλου, σε συνέντευξή της στο ΑΠΕ-ΜΠΕ. Και προσθέτει ότι “η αυτοδυναμία θα είναι ισχυρότερη όσο κυβέρνηση και λοιπή αντιπολίτευση εμμένουν με λόγια και απραξία, σε πρακτικές και λογικές ακυβερνησίας”.

Η κ. Διαμαντοπούλου απορρίπτει το ενδεχόμενο συνεργασίας ΠΑΣΟΚ-ΝΔ διότι “δεν μπορεί να δώσει λύσεις στα προβλήματα της χώρας”.

Κατηγορεί την κυβέρνηση ότι είναι εκείνη που καλλιεργεί την εκλογολογία και καταλογίζει στον Πρωθυπουργό ότι είναι εκείνος που αφήνει “ανοιχτό” το θέμα των πρόωρων εκλογών.

“Αυτοδυναμία στις εκλογές”

Το ΠΑΣΟΚ θα έχει αυτοδυναμία στις εκλογές, πιστεύει η Πολιτική Εκπρόσωπος Παιδείας του Κινήματος Άννα Διαμαντοπούλου, σε συνέντευξή της στο ΑΠΕ-ΜΠΕ. Και προσθέτει ότι “η αυτοδυναμία θα είναι ισχυρότερη όσο κυβέρνηση και λοιπή αντιπολίτευση εμμένουν με λόγια και απραξία, σε πρακτικές και λογικές ακυβερνησίας”.

Η κ. Διαμαντοπούλου απορρίπτει το ενδεχόμενο συνεργασίας ΠΑΣΟΚ-ΝΔ διότι “δεν μπορεί να δώσει λύσεις στα προβλήματα της χώρας”.

Κατηγορεί την κυβέρνηση ότι είναι εκείνη που καλλιεργεί την εκλογολογία και καταλογίζει στον Πρωθυπουργό ότι είναι εκείνος που αφήνει “ανοιχτό” το θέμα των πρόωρων εκλογών.

Αναφορικά με την οικονομική κρίση η κ. Διαμαντοπούλου τονίζει πως όταν στις άλλες χώρες λαμβάνονται ουσιαστικά μέτρα, η ελληνική κυβέρνηση “περιορίζεται σε μέτρα για την αποκατάσταση της εικόνας της στις δημοσκοπήσεις”.

Σχετικά με τον διάλογο για την Παιδεία τονίζει ότι η κυβέρνηση πρέπει να καταθέσει τη δική της πρόταση για το “που πάμε”. Υπερασπίζεται τις θέσεις της για το πανεπιστημιακό άσυλο και προτείνει ως σύνθημα του ΠΑΣΟΚ για τον τομέα της Παιδείας, προεκλογικά, το “Δημόσια δωρεάν παιδεία υψηλής ποιότητας για όλους”.

Η συνέντευξη της Άννας Διαμαντοπούλου στο ΑΠΕ – ΜΠΕ στον πολιτικό συντάκτη Βασίλη Μούρτη έχει ως εξής:

ΕΡ. Χαρακτηρίσατε την πρόταση του υπουργού Παιδείας για διάλογο από μηδενική βάση, “πρόσκληση σε τσάϊ με κάμερες και βιολιά”. Γιατί τόση δυσπιστία;

ΑΠ. Εξήγησα τις προϋποθέσεις για ένα διάλογο ουσίας, με περιεχόμενο και προοπτική. Χρειάζεται ατζέντα, τεκμηρίωση και θέσεις από όλους τους συμμετέχοντες, τα πολιτικά κόμματα και πρωτίστως την Κυβέρνηση που έχει και την άμεση ευθύνη αντιμετώπισης των μακροπρόθεσμων και καθημερινών προβλημάτων. Αντί του αφορισμού 5 χρόνων αρνητικού έργου με ένα “tabula rasa” η Κυβέρνηση πρέπει να απαντήσει στο “quo vadis” καταθέτοντας την πρόταση της. Το ΠΑΣΟΚ έχει ανταποκριθεί σε αυτό, απαντά θετικά στον διάλογο αλλά και έκανα σαφές, ότι δεν έχει νόημα η συμμετοχή σε μια “πρόσκληση σε τσάι”.

ΕΡ. Θεωρείτε ότι το πρώτο θέμα του διαλόγου για την Παιδεία πρέπει να είναι το εξεταστικό σύστημα;

ΑΠ. Το σύστημα πρόσβασης αποτελεί έναν εξαιρετικά σημαντικό κρίκο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Όπως όμως έχει αποδειχθεί, οι αλλεπάλληλες αλλαγές του τα τελευταία τριάντα χρόνια δεν ανέτρεψαν μια αρνητική πορεία. Υπάρχει ανάγκη για μια συνολική ρύθμιση , μια μεγάλη μεταρρύθμιση από το νηπιαγωγείο μέχρι τα μεταπτυχιακά. Προϋπόθεση για ένα αποτελεσματικό νέο σύστημα πρόσβασης – που είναι απολύτως αναγκαίο – είναι τουλάχιστον οι αλλαγές σε δευτεροβάθμια, τεχνική και γενική, αλλά και στη τριτοβάθμια εκπαίδευση, Μόνο έτσι μπορεί να πετύχουμε μια πραγματικά, δημόσια, δωρεάν, υψηλής ποιότητας παιδεία για όλους,

ΕΡ. Οι δηλώσεις σας για το θέμα του πανεπιστημιακού ασύλου, έδωσαν αφορμή να διατυπωθούν απόψεις ότι το συγκεκριμένο θέμα μπορεί να γίνει, πολιτικά, για το ΠΑΣΟΚ, ένα νέο άρθρο 16. Είσαστε έτοιμη να αναλάβετε ένα τέτοιο κόστος;

ΑΠ. Δεν συμμερίζομαι τέτοιες απόψεις, αν διατυπώθηκαν, και δεν διακατέχομαι από φοβικά σύνδρομα. Υπερασπίζομαι το άσυλο, γιατί συμβολίζει και θυμίζει την πορεία της δημοκρατίας στην Ελλάδα. Όμως οι καταστροφές και οι κλειστές πόρτες δεν έχουν σχέση με την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών. Οφείλουμε να προστατέψουμε την δημόσια περιουσία, που ανήκει σε όλους μας. Κυβέρνηση και πολιτικά κόμματα οφείλουν να στηρίξουν την πανεπιστημιακή κοινότητα στην επιτέλεση του έργου της και στον τομέα αυτό.

ΕΡ. Έχετε δεσμευτεί, ως ΠΑΣΟΚ, ότι θα διαθέσετε το 5% του ΑΕΠ για την Παιδεία, στην 4ετία, και ένα δις Ευρώ από τον πρώτο χρόνο. Τι αλλαγές μπορούν να περιμένουν μαθητές και γονείς από το επόμενο σχολικό έτος, από την ανάληψη της διακυβέρνησης από το ΠΑΣΟΚ με τη διάθεση αυτού του ποσού και σε ποιους τομείς;

ΑΠ. Παραλείψατε την δέσμευση μας, και για γενναία στήριξη της έρευνας, που αποτελεί ένα ακόμη εργαλείο στην αναπτυξιακή προοπτική της χώρας. Το ΠΑΣΟΚ έχει θέσει στόχους, οι οποίοι κρίνονται με ποσοτικούς και ποιοτικούς δείκτες. Π.χ. σε μία τετραετία να λειτουργεί ολοήμερο σχολείο σε όλη τη χώρα, σε μια πενταετία να είμαστε στις πρώτες χώρες της Ε.Ε. στη σχέση πληροφορικής και σχολείου. Το γυμνάσιο να πιστοποιεί την γνώση πληροφορικής και μιας ξένης γλώσσας. Το λύκειο αναμορφωμένο να παρέχει ουσιαστική γνώση. Να προχωρήσουμε στο αυτοδιοίκητο Πανεπιστήμιο, και στο τρίπτυχο επιμόρφωση-αξιολόγηση-αμοιβή των εκπαιδευτικών.

ΕΡ. Ποιο πρέπει, κατά τη γνώμη σας, να είναι το σύνθημα του ΠΑΣΟΚ για την Παιδεία, κατά την προεκλογική περίοδο, διεκδικώντας την ψήφο των Ελλήνων;

ΑΠ. Αυτό στο οποίο πιστεύουμε και για το οποίο έχουμε πλήρες και επεξεργασμένο πρόγραμμα τώρα και δυο χρόνια. ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΥΨΗΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ!

ΕΡ. Η κυβέρνηση, μέσω στελεχών της, όπως ο κ. Αβραμόπουλος, σας κατηγορούν ότι ευθύνεστε, ως κόμμα, για το ότι η χώρα δεν διαθέτει εθνικό σχέδιο εξόδου από την οικονομική κρίση. Δεν είναι μεταξύ των καθηκόντων της αξιωματικής αντιπολίτευσης η συμβολή στην επίλυση σημαντικών προβλημάτων της χώρας;

ΑΠ. Ένα εθνικό σχέδιο δράσης καταρτίζεται από την Κυβέρνηση αξιοποιώντας την γνώση των ειδικών – και υπάρχουν διακεκριμένοι Έλληνες επιστήμονες στην Ελλάδα και σε όλο τον κόσμο – και την εμπειρία πολιτικών και άλλων που έχουν αντιμετωπίσει ανάλογες κρίσεις. Ο κ. Καραμανλής επέλεξε, αντ’ αυτού, τρείς υπουργούς, από τους βασικούς της Κυβέρνησης που ανασχημάτισε. Σχέδιο δεν υπάρχει και ‘Όταν η Κυβέρνηση μέμφεται την αντιπολίτευση για την έλλειψη σχεδίου εξόδου από την κρίση, αναγνωρίζει ότι η λύση είναι οι εκλογές.

ΕΡ. Που πιστεύετε ότι οφείλεται η αδυναμία του ΠΑΣΟΚ να διασφαλίσει την αυτοδυναμία, παρά την πρωτοπορία του στις δημοσκοπήσεις;

ΑΠ. Οι δημοσκοπήσεις δείχνουν σταθερά, ΠΑΣΟΚ πρώτο κόμμα. Την αυτοδυναμία θα δώσει ο Ελληνικός Λαός στις εκλογές, και θα είναι τόσο ισχυρότερη όσο Κυβέρνηση και λοιπή αντιπολίτευση εμμένουν με λόγια και απραξία, σε πρακτικές και λογικές ακυβερνησίας. Αυτό για μας σημαίνει υποχρέωση και ευθύνη για καθαρό λόγο και περισσότερη δουλειά.

ΕΡ. Ποια είναι η γνώμη σας για τη συνεργασία ΠΑΣΟΚ-ΝΔ την οποία δεν έχουν αποκλείσει, έστω και ως λύση έσχατης ανάγκης, στελέχη όπως ο Θόδωρος Πάγκαλος κ.α.;

ΑΠ. Δεν συμφωνώ ότι μια τέτοια συνεργασία μπορεί να δώσει λύσεις στα προβλήματα της χώρας.

ΕΡ. Ο κ. Γ. Παπανδρέου επικρίθηκε διότι στην πρόσφατη συνέντευξη τύπου, στο Ζάππειο, δεν ανέφερε ούτε τα ονόματα των στελεχών με τα οποία προτίθεται να κυβερνήσει, ούτε συγκεκριμένα μέτρα που θα εφαρμόσει ως Πρωθυπουργός. Πιστεύετε ότι ήταν μια παράλειψή του και ότι θα έπρεπε να αναφέρει, τουλάχιστον, τα ονόματα των στελεχών;

ΑΠ. Το ΠΑΣΟΚ έχει ολοκληρωμένο πρόγραμμα με προτάσεις και δεσμεύσεις, το οποίο και κατατίθεται ανά τομέα, προβάλλεται και παρουσιάζεται από τον Πρόεδρο και τα στελέχη μας, όλους τους τελευταίους μήνες και αναπροσαρμόζεται, όπου χρειάζεται μπροστά στην δεδομένη συγκυρία. Ο Γιώργος Παπανδρέου αναφέρθηκε σε βασικούς άξονες πολιτικής και σε αξίες που θα χαρακτηρίζουν την διακυβέρνηση του. Όσον αφορά τα ονόματα Υπουργών εκτιμώ ότι υπάρχει μία υπερβολή, Η κυβέρνηση, με παροχές και εκλογολογία διερευνά το καλύτερο γι αυτήν σενάριο, όμως εκλογές δεν έχουν προκηρυχθεί.

ΕΡ. Είχατε την ευθύνη κατάρτισης του προγράμματος του ΠΑΣΟΚ, πριν δύο, περίπου, χρόνια. Γιατί, ακόμα και σήμερα, υποστηρίζεται ότι το κόμμα σας δεν διαθέτει πρόγραμμα;

ΑΠ. Πιστεύω ότι ο δημόσιος διάλογος δεν οργανώνεται με τρόπο που να αναδεικνύονται ιδέες, προτάσεις και μέτρα. Ισως δεν “πουλάει”, σίγουρα πάντως βολεύει αυτούς που δεν έχουν θέσεις και αρκούνται σε συνθήματα και τσιτάτα. Είναι λοιπόν σημαντικό όλα τα στελέχη του ΠΑΣΟΚ, να δουλέψουμε όσο γίνεται περισσότερο με τους πολίτες επί του συγκεκριμένου. να κερδίσουμε την θετική τους ψήφο, να έχουμε την στήριξη τους και στο κυβερνητικό μας έργο.

ΕΡ. Πρέπει το ΠΑΣΟΚ να προκαλέσει εκλογές τον Μάρτιο του 2010, αν, μέχρι τότε, δεν έχουν διεξαχθεί;

ΑΠ. Πιστεύω σε ένα σύστημα με εκλογές κάθε τέσσερα χρόνια, κάτι όμως που δεν χαρακτηρίζει την πολιτική μας κουλτούρα. Ας μην ξεχνάμε ότι ο κ. Καραμανλής έκανε εκλογές έξη μήνες νωρίτερα , για λόγους προϋπολογισμού του κομματικού του συμφέροντος και ότι σήμερα, μόλις 17 μήνες μετά τις εκλογές το προεκλογικό κλίμα καλλιεργεί και πάλι η Κυβέρνηση, και ο Πρωθυπουργός το αφήνει ανοικτό. Στην πολιτική δύο χρόνια είναι εξαιρετικά μεγάλο χρονικό διάστημα. Ιδιαίτερα σε περιόδους κρίσης με ραγδαίες πολιτικές, κοινωνικές και οικονομικές εξελίξεις, κάθε πρόβλεψη ή δέσμευση μπορεί εύκολα να διαψευσθεί.

ΕΡ. Με δεδομένη την θητεία σας στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή πως κρίνετε τα μέτρα της ελληνικής Κυβέρνησης για την αντιμετώπιση της κρίσης, σε σχέση τα μέτρα άλλων ευρωπαϊκών χωρών;

ΑΠ. Το μέγεθος και η διάρκεια της οικονομικής κρίσης παραμένει απροσδιόριστο. Σας είπα ήδη για την άρνηση της Κυβέρνησης να συγκροτήσει επιτελείο εμπειρογνωμόνων, κάτι που ήδη υπάρχει σε όλες οι χώρες. Όταν σε όλες τις χώρες λαμβάνονται συγκεκριμένα μέτρα τόνωσης της παραγωγής, της αγοράς και της απασχόλησης, φοβάμαι ότι ο κ. Καραμανλής περιορίζεται σε μέτρα για την αποκατάσταση της κυβερνητικής εικόνας στις δημοσκοπήσεις. Αντί για πολιτικές άμεσης απορρόφησης του ΕΣΠΑ, με έργα σ’ όλη τη χώρα, και πραγματικές θέσεις εργασίας, προωθεί 60.000 βραχυχρόνιες προσλήψεις ημετέρων στο δημόσιο. Αντί για άμεση εφαρμογή της νέας Κοινής Αγροτικής Πολιτικής, αρκείται σε “αποζημιώσεις” στους αγρότες. Αντί για στήριξη των μικρομεσαίων, παρέχει εγγυήσεις στις τράπεζες χωρίς έλεγχο, με τις επιχειρήσεις να οδηγούνται σε απολύσεις. Όταν άλλες χώρες καταρτίζουν διετή και τριετή προγράμματα αντιμετώπισης της κρίσης, εδώ μέσα σε ένα μήνα ανατρέπεται η λογική και φιλοσοφία του προϋπολογισμού, με χαρακτηριστικό παράδειγμα την κατάργηση, της κατάργησης του αφορολόγητου για τους επαγγελματίες, και τις δύο φορές στο όνομα της διεθνούς κρίσης. Ένα είναι βέβαιο ότι η Ελλάδα από συνδιαμορφωτής κατέληξε απλός παρατηρητής των ευρωπαϊκών εξελίξεων.